オランウータン王国

◆障害児の兄弟姉妹を支援する活動について教えて。
　◇同じ立場の仲間と集う－－親に言えない思い、共有する場に
　障害や難病の子と一緒に育つ兄弟姉妹は、貴重な経験を得る一方で、「親にかまってほしい」「障害のことで友だちにからかわれた」などの悩みを抱えることが多い。そんな「きょうだい児」への支援活動もあるが、十分知られていない。

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京都市は１１日までに、本年度から２０１２年度までの障害者福祉の方針と具体策を盛り込む「新障害者施策推進プラン」案をまとめた。緊急時のヘルパー派遣や就労支援の充実など新規１６項目を含む１６１項目の施策を並べた。
　新プランは、０３年に策定した現行の推進プランを引き継ぐ。障害者自立支援法や発達障害者支援法の施行などに対応するため、０６年の生活状況調査の結果や障害者団体からの聞き取りを踏まえてまとめた。

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高機能自閉症など広汎性発達障害の生徒に対応するため、該当する生徒の有無などの実態把握や支援策を検討する「校内委員会」を設置している高校は、昨年９月時点で国公私立全体の４２％にとどまっていることが７日、文部科学省の調査で分かった。ほぼ全校で設置済みの小中学校に比べ、取り組みの遅れが際立っている。

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各地の大学で近年、自閉症やアスペルガー症候群など発達障害とみられる学生が目立っている。人間関係などに難しさを抱え、大学に通わなくなる学生もいる。京都大学や信州大学など、支援体制づくりに乗り出す大学が出始めた。　京都大学では、高機能自閉症の３回生男子（２１）を、学部教職員やカウンセラーがチームで支えてきた。

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自閉症やアスペルガー症候群、注意欠陥多動性障害（ＡＤＨＤ）など、発達障害者をサポートする「県発達障がい者支援センター」が、上山市の県総合療育訓練センター内に開設し、2年が経過した。発達障害に対する関心の高まりに伴い、2007年の利用者数は前年同期の約1．5倍と増加している。

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